日志
- 分享 继续写日志
- 很久没有写日志，也很少来微网了，太忙了，不管怎样，还是要上微网的，虽然保证不了每天都上坛子。心情不好的时候，就来论坛逛逛，也是一种放松。 很想抽空点时间，把前几个月遗漏的日志补上，但时间真不饶人，自己也忙得一塌糊涂，什么事都要自己做和操心，没办法 ...
- 分享 学位论文中章节标题采用中文、数字混排实现（基于word2007）
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学位论文提交打印时，发现论文排版出了些问题：一个小错误没有发现，规范的论文要求每章的题目用中文数字编号，而不是阿拉伯数字。打印部的工作人员熟练地进行转换，把自动编号的阿拉伯数字转换为中文数字，但问题出现了，每章中的各小节编号出现中文的“一、二、三 … ”，而各小节的标题 ...
- 分享 教育教学日志2——关于本科生参与科研活动的感悟23
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今年当08级的专业导师，每个月都安排与他们进行交流，了解这帮要跨入90后大学生的想法。今晚召开了本学期的导师交流会，把学生提出的问题简要写出来。 问题1：大二到大三，如何进行人生定位？如何选择工作和考研？ 问题2：一位同学暑期去公司实习过，问到 ...
- 分享 教育教学日志4——《数值计算方法》课程教学1
- 下学年继续安排我上《数值计算方法》的课程，虽然去年上过，但那是接同事的课程、课件上。今年继续上这课程时，就有自己的想法，不能按去年的方式上了，虽然以前的课程选教材简洁清晰，总觉得少了什么，说不出那个味儿。自己从网上订购几套数值方法的书籍，对比分析了一下，特别是看了国外的相关教材， ...
- 分享 教育教学日志2——关于本科生参与科研活动的感悟22
- 很长时间没有写博客了，如果不写，以后也很难找时间写写了，会更忙的，还是写点东西，把上学期团队学习的情况总结一下。 在7月中旬的放暑期前一天召开了本学期最后一次团队学习，可能也是创新团队的最后一次团队学习，是第65期团队学习。会上总结了这一学期的团队学习情况，本学 ...
- 分享 对待论文、学术研究的态度
- 刚刚认真看完了3个学者对一篇会议论文的审稿意见，很有感触，写点东西。 今年IEEE磁学的国际会议让我作为审稿人，第1次当审稿人啊，呵呵。发了六七篇文章让我评审，因为是会议，对论文的质量要求不是很高，大体看了一下，认为不错，都选择不错的评审意见，都通过了审稿。几篇论文中有1篇论文 ...
- 分享 看看这些南瓜们的QQ签名1
- 很奇怪，不能发布完，继续发。 ----------------------------------------- 30 、 言必信，行必果 。（有男儿气概 ... ） 31 、 我到底该做什么！！！！！！！！！！！！ 。（困惑期 ... ） 32 、 1343886 ...
- 分享 看看这些南瓜们的QQ签名
- 把团队学习 QQ 群的南瓜们个性签名贴出来，很有意思的，呵呵。 1 、夜半酒一觞 红烛半昏黄 。（是失恋了，还是 ... ） 2 、 jay's new songs are awful 。（这位是歌迷 ... ） 3 、 You can (not) advance. 。（？？？？ ... ） 4 、 & ...
- 分享 团队学习照片（2010.6）
- 分享一下团队学习的照片，留一个记录。 团队学习的人数将成为历史记录，以后不会吸收这么人进入团队。 （超清晰照片，以后补上） ******************************** 这是网络开发小组的开会 这是网络开发小组的开会2 ...
- 分享 关于加权余量法（method of weighted residuals）的思考
- 加权余量法是对 PDE 方程通用求解的数值方法，是通过待求函数的连续空间展开为有限维空间的基函数展开，带入算子方程，对造成的余量误差，采用加权的方法是其积分域内的余量为零的方法。 一直认为加权余量法是数值求解的通用算法，没有想到考虑其它问题，也 ...
